今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于杭州職業(yè)技術學院在廣東錄取分數線的問題，包含杭州職業(yè)技術學院在廣東錄取位次以及招生人數的數據，本文徐老師將杭州職業(yè)技術學院在廣東近五年的錄取數據做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、杭州職業(yè)技術學院在廣東錄取分數線是多少

杭州職業(yè)技術學院在廣東的歷年錄取分數從低到高的區(qū)間為364分至439分，錄取位次在233926 至74046排名區(qū)間,廣東的考生如果在這個分數段內或者位次區(qū)間，可以考慮報考杭州職業(yè)技術學院。

1、杭州職業(yè)技術學院在廣東2022年歷史最低錄取分數線是435分，最低錄取排名位次在102523名;

2、杭州職業(yè)技術學院在廣東2022年歷史最低錄取分數線是463分，最低錄取排名位次在74046名;

3、杭州職業(yè)技術學院在廣東2021年歷史最低錄取分數線是446分，最低錄取排名位次在96803名;

4、杭州職業(yè)技術學院在廣東2021年歷史最低錄取分數線是447分，最低錄取排名位次在95914名;

5、杭州職業(yè)技術學院在廣東2022年物理最低錄取分數線是444分，最低錄取排名位次在233926名;

二、杭州職業(yè)技術學院在廣東2022-2018年的最低錄取分數線完整數據表

1、杭州職業(yè)技術學院在廣東2022年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2022	廣東	歷史+不限	歷史	435	102523	5	專科
2022	廣東	歷史+(政治或地理)	歷史	463	74046	1	�？�
2022	廣東	物理+不限	物理	444	233926	5	專科
2022	廣東	物理+化學	物理	444	233687	1	�？�
2022	廣東	物理+(化學或生物學)	物理	450	224787	8	�？�

2、杭州職業(yè)技術學院在廣東2021年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2021	廣東	歷史+(政治或地理)	歷史	446	96803	1	專科
2021	廣東	歷史+不限	歷史	447	95914	5	�？�
2021	廣東	物理+化學	物理	429	224509	2	�？�
2021	廣東	物理+不限	物理	432	221604	4	專科
2021	廣東	物理+(化學或生物學)	物理	433	220159	8	�？�

3、杭州職業(yè)技術學院在廣東2020年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2020	廣東	-	理科	414	211424	23	�？�
2020	廣東	-	文科	430	102000	7	�？�

4、杭州職業(yè)技術學院在廣東2019年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2019	廣東	-	理科	383	215917	14	�？�
2019	廣東	-	文科	460	100469	6	�？�

5、杭州職業(yè)技術學院在廣東2018年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2018	廣東	-	理科	364	215488	14	�？�
2018	廣東	-	文科	439	104972	6	專科

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三、杭州職業(yè)技術學院學校師資介紹和最新簡介

杭州職業(yè)技術學院系杭州市人民政府主辦的全日制高職院校，其前身是由杭州市經委系統(tǒng)所屬的杭州機械、化工、紡織、絲綢、輕工、西湖電子等六所學校合并而成的杭州職工大學，1998年籌建，2002年正式建立。2010年被評為浙江省“示范性高職院�！�，2015年以優(yōu)秀等級獲教育部驗收通過，成為“國家骨干高職院校”，2016年成為浙江省優(yōu)質高職院校建設單位，2019年被評為“國家優(yōu)質高職院�！�。2019年12月，學校被教育部、財政部列為高水平高職學校建設單位（B檔）。學校坐落于素有“人間天堂”美譽的杭州，位于下沙“大學城”，規(guī)劃用地1000余畝，現有師生1萬余名，國務院政府特殊津貼、國家創(chuàng)新人才推進計劃、教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃、全國優(yōu)秀教師、全國技術能手、浙江省“”科技創(chuàng)新領軍人才、浙江省“”教學名師、浙江省有突出貢獻中青年專家、浙江省杰出青年、浙江省151人才重點資助、浙江省首席技師、浙江省技術能手等省部級以上人才30余人；首批國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊、國家級雙師培訓基地各1個。近年來，連續(xù)兩屆獲國家級教學成果一等獎，累計獲得國家級技能大賽獎勵49項（其中一等。