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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的揚州大學建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年揚州大學建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在河北省份2021年的揚州大學建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是568分,對應的最低錄取位次在30714名;
2、在吉林省份2021年的揚州大學建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是506分,對應的最低錄取位次在13580名;
3、在安徽省份2021年的揚州大學建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是574分,對應的最低錄取位次在25921名;
4、在安徽省份2019年的揚州大學建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是566分,對應的最低錄取位次在24333名;
5、在福建省份2021年的揚州大學建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是575分,對應的最低錄取位次在18242名;
6、在甘肅省份2019年的揚州大學建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是535分,對應的最低錄取位次在12137名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 568 | 30714 |
| 2 | 建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 607 | 26920 |
| 3 | 建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 582 | 25703 |
| 4 | 建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 563 | 30033 |
| 5 | 建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 537 | 20830 |
| 6 | 建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 557 | 23233 |
| 7 | 建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 525 | 23796 |
| 8 | 建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | 524 | 22846 |
| 9 | 建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè) | 2021 | 吉林 | 理科 | - | 506 | 13580 |
| 10 | 建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè) | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 537 | 13802 |
| 11 | 建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè) | 2019 | 吉林 | 理科 | - | 552 | 12896 |
| 12 | 建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè) | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 513 | 13915 |
| 13 | 建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 535 | 51182 |
| 14 | 建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 359 | 56010 |
| 15 | 建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 355 | 52099 |
| 16 | 建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 551 | 54068 |
| 17 | (5800元/年)建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 574 | 25921 |
| 18 | (5800元/年)建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 600 | 22036 |
| 19 | 建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 566 | 24333 |
| 20 | (5800元/年)建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | 561 | 31215 |
| 21 | 建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè) | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 575 | 18242 |
| 22 | 建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè) | 2020 | 福建 | 理科 | - | 570 | 17315 |
| 23 | 建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè) | 2019 | 福建 | 理科 | - | 543 | 16572 |
| 24 | 建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè) | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 565 | 20158 |
| 25 | 建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 568 | 20125 |
| 26 | 建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 578 | 19909 |
| 27 | 建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | 544 | 26454 |
| 28 | 建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 物 | 572 | 36268 |
| 29 | 建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 物 | - | - |
| 30 | 建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 物 | 588 | 35913 |
| 31 | 建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 578 | 29088 |
| 32 | 建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 物 | 563 | 43574 |
| 33 | (5800元/年;辦學地點揚州市)建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 581 | 41207 |
| 34 | (5800元/年;辦學地點揚州市)建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 607 | 37744 |
| 35 | 建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 575 | 31251 |
| 36 | (5800元/年;辦學地點揚州市)建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | 567 | 40090 |
| 37 | 建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè) | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 590 | 20575 |
| 38 | 建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè) | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 588 | 20624 |
| 39 | 建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè) | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 569 | 20801 |
| 40 | 建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè) | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 565 | 21636 |
| 41 | 建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè) | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 582 | 19792 |
| 42 | 建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè) | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 593 | 18591 |
| 43 | 建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè) | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 570 | 17009 |
| 44 | 建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 561 | 25000 |
| 45 | (理工類,4年,5800元/年)建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 540 | 19419 |
| 46 | (理工類,4年,5800元/年)建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 550 | 19811 |
| 47 | 建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 555 | 19556 |
| 48 | (理工類,4年,5800元/年)建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | 494 | 36574 |
| 49 | 建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè) | 2020 | 重慶 | 理科 | - | 539 | 24998 |
| 50 | (語種:不限)建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 510 | 22279 |
| 51 | (大學南路88號)(語種不限)建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 524 | 24700 |
| 52 | 建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 526 | 20168 |
| 53 | (語種:不限)建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | 478 | 35062 |
| 54 | 建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 561 | 19322 |
| 55 | 建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè) | 2020 | 云南 | 理科 | - | 560 | 24199 |
| 56 | 建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | 581 | 16103 |
| 57 | 建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | 565 | 18167 |
| 58 | 建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 502 | 14050 |
| 59 | 建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 529 | 11351 |
| 60 | 建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 535 | 12137 |
| 61 | 建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | 488 | 16550 |
揚州大學坐落于國家首批歷史文化名城揚州,是江蘇省人民政府和教育部共建高校、江蘇省屬重點綜合性大學、江蘇高水平大學建設高峰計劃A類建設高校,全國首批博士、碩士學位授予單位,全國率先進行合并辦學的高校。學校前身是1902年由近代著名實業(yè)家、教育家張謇先生創(chuàng)辦的通州師范學校和通海農(nóng)學堂。1952年全國院系調(diào)整時,其農(nóng)科和代辦的文史專修科西遷揚州,組建蘇北農(nóng)學院和蘇北師范?茖W校;其他4所院校也在同時期相繼在揚建立或遷來揚州辦學。1992年,學校由揚州師范學院、江蘇農(nóng)學院、揚州工學院、揚州醫(yī)學院、江蘇水利工程專科學校、江蘇商業(yè)專科學校等6所高校合并組建而成。學校學科門類齊全。設有125個本科專業(yè),涵蓋哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學、管理學、藝術學等12大學科門類。全校普通全日制本科生30700多人,各類博、碩士研究生16200多人,F(xiàn)有一級學科博士學位授權點21個,一級學科碩士學位授權點50個,博士專業(yè)學位類別3個,碩士專業(yè)學位類別27個,博士后流動站20個;擁有國家級重點學科2個,國家重點(培育)學科1個,省優(yōu)勢學科7個,省一級學科重點(培育)學科9個,化學、植物與動物科學、工程學、農(nóng)業(yè)科學、臨床醫(yī)學、材料科學、計算機科學、生物學與生物化學、藥理學與毒理學、環(huán)境生態(tài)學、微生物學等11個學科的ESI排名進入全球大學和科研機構前1%。學校人才培養(yǎng)能力持續(xù)提高。建有國家級一流本科專業(yè)建設點32個,國家級特色專業(yè)6個,江蘇高校品牌專業(yè)建設工程一期項目6個、二期項目18個,國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)2個,省級優(yōu)秀研究生工作站22個,教育部卓越人才培養(yǎng)項目8個,14個專業(yè)通過工程教育、臨床醫(yī)學及師范類專業(yè)認證和評估。擁有國家級一流本科課程20門,國家級精品課程14門,國家級精品資源共享課13門,教育部精品視頻公開課2門,國家級雙語教學示范課程1門,國家精品在線開放課程5門,國家級教學團隊3個,教育部、農(nóng)業(yè)部農(nóng)科教合作人才培養(yǎng)基地2個,國家級校外實踐教學基地1個,國家級實驗教學示范中心1個,國家級虛擬仿真實驗教學中心1個,國家級示范性虛擬仿真實驗項目5項,獲國家級教學成果二等獎4項、省高等教育教學成果特等獎5項和國家研究生教育成果二等獎1項。學校著力提升專業(yè)建設水平,實施揚州大學本科專業(yè)品牌化建設與提升工程,大力推進通識教育改革,深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,強化實踐育人,積極打造“一院一品”,實行第二課堂學分制,推動第一第二課堂融合發(fā)展。學;旌辖虒W改革案例入編聯(lián)合國教科文組織《混合學習白皮書》,連續(xù)六次捧得全國“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽“優(yōu)勝杯”,多次榮獲全國“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽金獎并捧得“優(yōu)勝杯”,榮獲中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎3項,獲評全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、全國實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、全國創(chuàng)新創(chuàng)
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