新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的廣東交通職業(yè)技術學院電子信息工程技術專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年廣東交通職業(yè)技術學院電子信息工程技術專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、廣東交通職業(yè)技術學院電子信息工程技術專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年廣東交通職業(yè)技術學院招生辦官方公布的電子信息工程技術專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道廣東交通職業(yè)技術學院電子信息工程技術專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在廣東省份2021年的廣東交通職業(yè)技術學院電子信息工程技術專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是426分，對應的最低錄取位次在228347名；

2、在廣東省份2020年的廣東交通職業(yè)技術學院電子信息工程技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是349分，對應的最低錄取位次在277468名；

3、在廣東省份2020年的廣東交通職業(yè)技術學院電子信息工程技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是387分，對應的最低錄取位次在240794名；

4、在廣西省份2021年的廣東交通職業(yè)技術學院電子信息工程技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是328分，對應的最低錄取位次在148123名；

5、在貴州省份2021年的廣東交通職業(yè)技術學院電子信息工程技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是256分，對應的最低錄取位次在199764名；

6、在甘肅省份2019年的廣東交通職業(yè)技術學院電子信息工程技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是172分，對應的最低錄取位次在132682名；

二、廣東交通職業(yè)技術學院電子信息工程技術專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(6410元/年；辦學地點清遠校區(qū))電子信息工程技術專業(yè)	2021	河南	理科	-	290	415412
2	(6410元/年；辦學地點清遠校區(qū))電子信息工程技術專業(yè)	2022	河南	理科	-	-	-
3	電子信息工程技術專業(yè)	2021	廣東	物理	物理+不限	371	276501
4	(辦學地點廣東省科技職業(yè)技術學校(集團辦學))電子信息工程技術專業(yè)	2021	廣東	物理	物理+不限	372	275770
5	(與仲愷農(nóng)業(yè)工程學院三二分段培養(yǎng))(與仲愷農(nóng)業(yè)工程學院電子信息工程專業(yè)開展三二分段專升本協(xié)同育人項目實驗班)電子信息工程技術專業(yè)	2021	廣東	物理	物理+不限	426	228347
6	(科技校區(qū))(辦學地點：廣東省科技職業(yè)技術學校)電子信息工程技術專業(yè)	2020	廣東	理科	-	349	277468
7	(與仲愷農(nóng)業(yè)工程學院電子信息工程專業(yè)開展三二分段專升本協(xié)同育人項目實驗班)電子信息工程技術專業(yè)	2020	廣東	理科	-	387	240794
8	(與仲愷農(nóng)業(yè)工程學院三二分段培養(yǎng))(辦學地點：花都校區(qū)與仲愷農(nóng)業(yè)工程學院開展三二分段專升本應用型人才培養(yǎng)試點項目。完成高職學段學習并獲得我校普通高職畢業(yè)證書，通過轉段選拔考核后可進入仲愷農(nóng)業(yè)工程學院電子信息工程專業(yè)學習兩年，符合相關條件和要求的，可獲得仲愷農(nóng)業(yè)工程學院本科畢業(yè)證書和學位證書)電子信息工程技術專業(yè)	2019	廣東	理科	-	-	214080
9	(辦學地點：花都校區(qū))電子信息工程技術專業(yè)	2019	廣東	理科	-	-	232569
10	(科技職校校區(qū))(辦學地點：廣東省科技職業(yè)技術學校)電子信息工程技術專業(yè)	2019	廣東	理科	-	-	240388
11	住宿費:600～1500元/學年,辦學地點:清遠校區(qū)電子信息工程技術專業(yè)	2022	廣東	物理	物理+不限	-	-
12	與仲愷農(nóng)業(yè)工程學院電子信息工程專業(yè)開展三二分段專升本協(xié)同育人項目實驗班。按五年人才培養(yǎng)方案要求，完成三年高職學段學習各項考核合格，并符合相關條件和要求的，獲得本校普通高職(�？�)畢業(yè)證書。通過轉段選拔考核合格的進入仲愷農(nóng)業(yè)工程學院試點專業(yè)學習兩年，符合相關條件和要求的，可獲得仲愷農(nóng)業(yè)工程學院普通本科畢業(yè)證書和學位證書,與仲愷農(nóng)業(yè)工程學院三二分段培養(yǎng),住宿費:600～1500元/學年,辦學地點:清遠校區(qū)電子信息工程技術專業(yè)	2022	廣東	物理	物理+不限	-	-
13	(理工類，3年，6410元/年，在清遠校區(qū)辦學)電子信息工程技術專業(yè)	2021	廣西	理科	-	328	148123
14	(理工類，3年，6410元/年，在清遠校區(qū)辦學)電子信息工程技術專業(yè)	2022	廣西	理科	-	-	-
15	(清遠校區(qū))(語種:不限)電子信息工程技術專業(yè)	2021	貴州	理科	-	256	199764
16	(第一學年清遠校區(qū)，第二、三學年待定)(語種不限)電子信息工程技術專業(yè)	2020	貴州	理科	-	260	206745
17	(花都校區(qū))電子信息工程技術專業(yè)	2019	貴州	理科	-	242	207492
18	電子信息工程技術專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	255	106510
19	電子信息工程技術專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	-	-
20	電子信息工程技術專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	172	132682

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三、廣東交通職業(yè)技術學院師資和院系介紹

廣東交通職業(yè)技術學院創(chuàng)辦于1959年，1999年經(jīng)教育部批準，由廣東交通學校、廣東省航運學校合并組建而成，是一所省教育廳主管、行業(yè)特色鮮明、工科為主的綜合性高等職業(yè)院校，迄今已有60多年辦學歷史。學院堅持立足交通、服務粵港澳經(jīng)濟與社會發(fā)展，注重培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的技術技能人才，榮獲國家教學成果一等獎1項，二等獎2項；2004年，以“優(yōu)秀”等級通過教育部高職高專人才培養(yǎng)水平評估；2013年，以“優(yōu)秀”等級通過首批國家骨干高職院校建設項目驗收；2016年入選廣東省一流高職院校建設計劃立項建設單位；2016-2019年，連續(xù)四年榮獲“全國高等職業(yè)院校服務貢獻50強院�！�；2018年獲 “全國高等職業(yè)院校教學資源50強院�！�；2019年獲國家優(yōu)質�？聘叩嚷殬I(yè)院校；先后榮獲全國職業(yè)教育先進單位、全國交通系統(tǒng)先進集體、廣東省文明示范單位、廣東交通教育科技先進單位、優(yōu)質省級職教師資培養(yǎng)基地等光榮稱號。學院扎根南粵大地，服務“一帶一路”，目前有三個校區(qū)，占地面積1000余畝，全日制在校生2萬余人，現(xiàn)有49個專業(yè)，涵蓋土木工程、汽車機械、船舶駕駛、軌道交通、智能交通、運輸管理、機電設備、電子信息、商貿(mào)等領域，形成了“公路、水路、軌道三路引領，機電信息、經(jīng)濟管理兩翼發(fā)展”的專業(yè)整體布局。學院在專業(yè)建設方面，擁有“十三五”國家優(yōu)質�？聘叩嚷氃盒９歉蓪�業(yè)14個，廣東省高水平專業(yè)群6個，廣東省品牌專業(yè)16個（其中一類3個、二類13個），曾獲國家級教改試點專業(yè)2個，國家骨干高職院校重點專業(yè)6個，中央財政支持提升專業(yè)服務能力專業(yè)2個，開展省級現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)14個，“3+2”中高協(xié)同培養(yǎng)專業(yè)25個，“3+2”“2+2”“4+0”等高本協(xié)同培養(yǎng)專業(yè)14個；在教學資源建設方面，擁有專業(yè)教學資源庫國家3個、省級5個，精品在線開放課程國家級1門、省級13門，曾獲國家精品課程2門、國家精品資源共享課程1門、省級（國家教指委）精品課程17門、省級精品資源共享課17門，擁有216個設備先進的一體化多功能校內實訓教學場所，51個政校企共建校內實訓基地和培訓基地，582家緊密型校外頂崗實習基地，其中中央財政支持職業(yè)教育基地1個、高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃（2015—2018年）基地（或公共實訓中心）4個，省級公共實訓中心2個，省級高等職業(yè)教育實訓基地14個，省級虛擬仿真實訓中心1個，省級大學生校外實踐基地17個；在產(chǎn)教融合方面，建有產(chǎn)業(yè)學院4個、國家發(fā)改委產(chǎn)教融合基地項目——現(xiàn)代交通綜合實訓基地，共6 個產(chǎn)教融合實訓中心，設備值5000余萬元，協(xié)同約克廣州空調冷凍設備有限公司成功立項廣東省第一批產(chǎn)教融合型企業(yè)；在師資隊伍方面，高級職稱占比超34%，雙師型教師占專業(yè)課教師比例84%，擁有國家級教師教學創(chuàng)新團隊1個、省級優(yōu)秀教學團隊9個，擁有廣東省特支計劃教學名師2人、廣東省教學名師5人、全國交通運